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　　提高歷史思維能力，要加強對歷史的學習，堅持歷史唯物主義立場、觀點、方法，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作，增強開拓前進的勇氣和力量

　　從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，從黨的百年奮斗史中汲取智慧和力量，從人類文明史中學習借鑒一切優(yōu)秀文明成果，堅定歷史自信、掌握歷史主動，我們方能贏得光明的未來

　　欲知大道，必先為史。“我國歷史上的反腐倡廉”“我國歷史上的國家治理”“我國歷史上的法治和德治”“中國歷史上的吏治”“我國考古最新發(fā)現(xiàn)及其意義”“深化中華文明探源工程”……黨的十八大以來中共中央政治局集體學習，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化多次成為重要內(nèi)容。這份“課程表”，背后是對中國歷史的深切思考，啟迪著我們總結(jié)歷史經(jīng)驗、揭示歷史規(guī)律、把握歷史趨勢、汲取歷史智慧，不斷提高歷史思維能力。

　　“史者，所以明夫治天下之道也。”黨的十八大以來，習近平總書記高度重視學習和總結(jié)歷史、借鑒和運用歷史經(jīng)驗，指出“我們對時間的理解，是以百年、千年為計”，強調(diào)“對歷史進程的認識越全面，對歷史規(guī)律的把握越深刻，黨的歷史智慧越豐富，對前途的掌握就越主動”，要求黨員、干部“善于通過歷史看現(xiàn)實、透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。作為“七種思維能力”之一，歷史思維能力是知古鑒今，善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、指導現(xiàn)實工作的能力。提高歷史思維能力，要加強對歷史的學習，堅持歷史唯物主義立場、觀點、方法，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作，增強開拓前進的勇氣和力量。

　　了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。只有立足波瀾壯闊的中華五千多年文明史，才能真正理解中國道路的歷史必然、文化內(nèi)涵與獨特優(yōu)勢，建設中華民族現(xiàn)代文明。只有從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理，才能在看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Φ幕�礎上，弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功。面對復雜變化的世界，需要端起歷史的望遠鏡，在百年未有之大變局中準確判斷時與勢，在歷史發(fā)展關鍵當口找準前進方向。從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進，從黨的百年奮斗史中汲取智慧和力量，從人類文明史中學習借鑒一切優(yōu)秀文明成果，堅定歷史自信、掌握歷史主動，我們方能贏得光明的未來。

　　歷史思維能力須以科學方法和正確史觀為依托。怎樣對待本國歷史？怎樣對待本國傳統(tǒng)文化？這是任何國家在實現(xiàn)現(xiàn)代化過程中都必須解決好的問題。在推進和拓展中國式現(xiàn)代化的過程中，我們黨堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓中華文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)出新的蓬勃生機。黨員、干部要善于自覺運用歷史唯物主義的思想武器改造客觀世界和主觀世界，學習和掌握社會基本矛盾分析法、物質(zhì)生產(chǎn)是社會生活的基礎的觀點、人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點，堅持正確黨史觀、樹立大歷史觀，尊重歷史事實，準確評價歷史，正確學史用史。

　　習近平總書記指出：“領導干部要多讀一點歷史，從歷史中汲取更多精神營養(yǎng)。”重視、研究、借鑒歷史，對我們豐富頭腦、開闊眼界、提高修養(yǎng)、增強本領具有重要意義。各級領導干部要加強對歷史的學習，切實提高歷史思維能力。歷史是最好的教科書，治理好今天的中國，需要對我國歷史和傳統(tǒng)文化有深入了解，也需要對我國古代治國理政的探索和智慧進行積極總結(jié)。歷史是最好的營養(yǎng)劑，重溫黨的光榮歷史，不斷接受思想洗禮和精神滋養(yǎng)，才能知史愛黨、知史愛國，在歷史學習中修好“心學”。歷史知識豐富了，眼界和胸襟就會大為開闊，思維層次和領導水平就可以提升到一個新境界。提高歷史思維能力，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準，才能不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。

　　黨的十八大以來，以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展為方法、以實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢為目標，以習近平同志為核心的黨中央開創(chuàng)了在深厚傳統(tǒng)中取精用宏、固本開新的大格局大氣象。歷史照亮未來，奮斗成就偉業(yè)。在對歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來，中華民族正向著“長風破浪會有時”的明天邁進。